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小学综合实践活动三年级第一学期（上海科技教育出版社 贵州科学技术出版社）教案

1.

主题一：我爱我家

教学目标：

• 通过调查、访问，了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱及其所付出的辛苦。
• 尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划和设计能力，并感受参与家庭活动的乐趣。
• 细心观察生活，积极动脑，进行小发明和小创造，锻炼动手能力。
• 增进热爱家庭和家人的情感，增强营造和谐欢乐的家庭氛围的愿望。

教学重难点：

• 了解家庭成员的情况，体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。
• 尝试设计、布置房间，初步培养测量、规划、设计能力，感受参与家庭活动的乐趣。

教具准备：挂图、照片、家庭房间图。

教学过程：

活动一：家人档案册

学生讨论：

生1：“10岁生日时，我看到爸爸妈妈为我保存的成长记录。”

生2：“我也有，我想做一本《家人档案册》，为家里的每个人建立档案。”

1. 确定内容。

师：召集家人开一次讨论会，征求他们的意见。

师：请小组讨论该确定什么内容以及如何获得信息。

学生分享家庭生活的回忆。

2. 了解家人和自己。

师：你准备怎样制作档案册呢？

生1：我画家人的特色像。

生2：我设计了《家人档案册》的封面。

3. 填写第7页的学习单。

活动二：布置我们的家

师：新年你们有没有购买什么新的家庭摆设品呢？

生1：有，我家新买了餐桌。

生2：我家新买了一套家具。

师：大家可以重新布置一下房间，让自己的家更舒适。

1. 看看问问。

师：你们先对自己的家进行实地考察，记录下不满意和认为不错的地方，并询问父母的意见。

2. 我的布置计划。

师：你准备怎样布置自己的房间？

3. 量量画画。

师：测量一下家具和房间的大小，并记录在书本的表格上。

4. 动手布置。

师：制定布置的动手计划，确定每个人的任务。

5. 填写第11页的学习单。

活动三：家庭生活小帮手

生1：隔壁的小淘发明了放火安全蚊香盒。

生2：我能为家里解决什么问题呢？

1. 发现问题。

师：家人在生活中会遇到哪些不方便的问题？

2. 找原因。

师：我们先找找原因，观察、实验、分析物品特点等。

3. 设计与制作。

师：针对问题产生的原因讨论解决方案。

4. 介绍自己的发明。

师：请你们介绍小组的发明并填写说明书。

5. 填写第15页的学习单。

主题二：关注身边的垃圾

教学目标：

• 认识到产生过多的垃圾会带来危害。
• 培养探究兴趣，锻炼个人探究能力并掌握查找资料、做调查等探究方法。
• 培养热爱环境、保护环境的意识，自觉减少垃圾产生。
• 增强团队精神和合作意识，友好协作开展活动。

活动一：侦察家庭垃圾

生1：每天出门时，我都要帮妈妈扔垃圾。

1. 明确侦察目的。

师：说说侦察的目的。

2. 制定侦察计划。

师：制定一下侦察计划。

3. 开展侦察行动。

生1：报家里一周的垃圾情况。

4. 我的呼吁。

师：你们想对家人说什么？

5. 填写第23页学习单。

活动二：校园分类垃圾箱

生1：我在公园看到分类投放垃圾。

1. 调查校园垃圾箱。

2. 分析校园垃圾。

3. 确定垃圾箱设计思路。

4. 完成设计图。

5. 填写第27页学习单。

后续活动和主题均可参考以上结构，保持条理清晰，形式统一，以便于阅读和理解。